Прочитайте. Подберите к каждой группе одушевлённых имён существительных ещё по два слова.
Люди: (кто?) художник, ..., ... .
Птицы: (кто?) снегирь, ..., ... .
Насекомые: (кто?) шмель, ..., ... .
Домашние животные: (кто?) лошадь, ..., ... .
Дикие животные: (кто?) медведь, ..., ... .
• Запишите составленные группы имён существительных. Составьте предложение с любым из этих слов.
Люди: (кто?) художник, режиссёр, музыкант.
Птицы: (кто?) снегирь, воробей, зимородок.
Насекомые: (кто?) шмель, кузнечик, оса.
Домашние животные: (кто?) лошадь, корова, собака.
Дикие животные: (кто?) медведь, волк, тигр.
В зоопарке мы видели медведя, волка и тигра.