Проверьте себя, хорошо ли вы знаете слова русского языка: замените выделенные слова в каждом предложении одним словом. Запишите их.
1) В засушливые годы наша речушка становится безводной. _
2) В землянке солдаты зажгли остаток недогоревшей свечи. _
3) После сильных морозов настала тёплая погода. _
4) От росы у девочки стал мокрым нижний край платья. _
5) Зеркальная поверхность пруда вдруг покрылась мелкими волнами. _
Слова для выбора: подол, рябью, огарок, пересыхает, оттепель.
Как вы понимаете слова М. Твена? Запишите их по памяти.
Ты должен слово нужное найти, а не его троюродного брата.
Приведите свой пример, который бы служил подтверждением слов М. Твена.
1) В засушливые годы наша речушка становится безводной. − пересыхает
2) В землянке солдаты зажгли остаток недогоревшей свечи. − огарок
3) После сильных морозов настала тёплая погода. − оттепель
4) От росы у девочки стал мокрым нижний край платья. − подол
5) Зеркальная поверхность пруда вдруг покрылась мелкими волнами. − рябью
"Ты должен слово нужное найти, а не его троюродного брата." − Это означает, что слова нужно подбирать точно подходящие случаю, чтобы верно донести смысл.
Например, если сказать "я слышал громкий звук снаружи", это может означать что угодно, но, если произнести "я слышал раскаты грома на улице", то сразу понятно, что приближается гроза.