Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:
1. Что, по−вашему, объясняет учитель ученику?
2. Допустил ли, на ваш взгляд, ошибки ученик, сидящий за компьютером?
3. Будет ли работать на компьютере ждущий своей очереди ученик?
В каком времени вы употребили глаголы, отвечая на вопросы?
Учитель объясняет (наст., вр.) решение задачи.
Учитель сидящий за компьютером допустил ошибку (прош. вр.).
Ждущий своей очереди ученик будет работать (буд. вр.) на компьютере.