Учащиеся 6 классов посещают разные спортивные секции. Используя диаграмму (рис. 79), установите:
1) какую секцию посещает больше всего шестиклассников;
2) какие секции посещает одинаковое количество шестиклассников;
3) какую часть количества футболистов составляет количество легкоатлетов;
4) сколько процентов количество гандболистов составляет от количества баскетболистов.