Продолжите предложение Ребята вышли на поляну дважды:
а) так, чтобы получилось повествование на тему «Как ребята отдыхали на лесной поляне»;
б) так, чтобы составленное предложение стало началом описания на тему «Красивая поляна». Используйте в первом тексте параллельную связь, а во втором — последовательную.
а) (повествование + параллельная связь)
Ребята вышли на поляну дважды. Они собрали хворост и разожгли костёр. Ребята были голодны и пожарили хлеб и сосиски. После перекуса дети собрали листья, шишки и красивые веточки для поделок
б) (описание + последовательная связь)
Ребята вышли на полянку дважды. Поляна была покрыта сочной зеленой травой. Кое−где в траве ярко выделялись разноцветные маленькие цветочки. Над цветами жужжали пчёлы и порхали бабочки.