На примере данных слов докажите, что с помощью этимологического (исторического) анализа можно объяснить их правописание.
Зн..менитый (ист. от знамя), препод..ватель (ист. от дать), зн..комиться (ист. от знать), во..бразить (ист. от образ), раздр..жать (ист. от дразнить), насл..ждаться (ист. от сладкий), просв..щение (ист. от свет).
Знаменитый − проверочное слово знамя, так как ударение падает на проверяемый гласный; знаменитый − заметный как знамя.
преподаватель − проверочное слово дать, так как ударение падает на проверяемый гласный; преподаватель − тот, кто дает знания.
знакомиться − проверочное слово знать, так как ударение падает на проверяемый гласный; знакомиться − дать о себе что−то узнать.
вообразить − проверочное слово образ, так как ударение падает на проверяемый гласный; вообразить − представить какой−то образ.
раздражать − проверочное слово дразнить, так как ударение падает на проверяемый гласный; раздражать − дразнить, мешать.
наслаждаться − проверочное слово сладкий, так как ударение падает на проверяемый гласный; наслаждаться − испытывать удовольствие от чего−то сладкого.
просвещение − проверочное слово свет, так как ударение падает на проверяемый гласный; просвещение − процесс передачи знаний.