1. Работу начните со сборки прибора для получения газов и проверки его герметичности. Для этого собранный прибор поместите в ладонь, а конец газоотводной трубки опустите в воду. Согрейте пробирку ладонью. Появление пузырьков воздуха указывает на герметичность прибора.
2. Выньте пробку с газоотводной трубкой, налейте в пробирку 3−4 мл аптечного препарата перекиси водорода, добавьте небольшое количество оксида марганца(IV) (на кончике шпателя). Быстро закройте пробирку−реактор пробкой и конец газоотводной трубки опустите в сосуд−приёмник. Что наблюдаете?
3. Соберите выделяющийся кислород вытеснением воздуха из сосуда. Почему кислород собирают именно так?
4. Приготовьте тлеющую лучинку. Проверьте наличие кислорода в сосуде. Для этого тлеющую лучинку опустите в сосуд. Что наблюдаете?
Какую роль в эксперименте играет оксид марганца(IV)? По завершении работы оформите отчёт.
| Что сделал(а) | Что наблюдал(а) (сделайте рисунок, если необходимо) | Выводы и уравнения реакций |
|---|---|---|
| Собрала прибор для получения газов и проверки его герметичности. | Наблюдала выделение пузырьков газа. 
|
Прибор герметичен. |
| Вынула пробку с газоотводной трубкой , налила в пробирку 3−4 мл аптечного препарата перекиси водорода, добавила небольшое количество оксида марганца(IV) (на кончике шпателя). Быстро закрыла пробирку−реактор пробкой и конец газоотводной трубки опустила в сосуд−приёмник. | Кислород собрался в сосуде−приемнике. | Кислород собирают таким методом, так как он тяжелее воздуха (32 > 29). Оксид марганца(IV) является катализатором, то есть ускоряет химическую реакцию. |
| Приготовила тлеющую лучинку. Проверила наличие кислорода в сосуде. | Лучинка ярко вспыхнула, так как кислород поддерживает горение. | В сосуде находится кислород. |