1. Спишите предложения, указывая синтаксическую роль выделенных слов (возможные варианты вопросов даны в скобках). Сделайте вывод о том, почему в некоторых случаях можно по−разному квалифицировать второстепенные члены предложения.
1) Фотография давно лежала под стеклом (под чем? где?). 2) Человек дышит лёгкими (чем? как?). 3) На берёзе появились первые листочки (на чём? где?). 4) Провести отпуск у родных помешали непредвиденные обстоятельства (у кого? где?).
2. Выполните синтаксический разбор четвёртого предложения.
3. Найдите слово, образованное бессуфиксным способом.
1−2.
1) Фотография давно лежала (под чем? где?).
2) Человек дышит (чем? как?).
3) появились первые листочки (на чём? где?).
4) Провести отпуск помешали непредвиденные обстоятельства (у кого? где?).
Некоторые второстепенные члены предложения можно квалифицировать по−разному, потому что к ним ставится два вопроса: падежный и смысловой.
Провести (глаг.) отпуск (сущ.) у (пр.) (сущ.) помешали (глаг.) непредвиденные (прил.) обстоятельства (сущ.) (Предложение повеств., невоскл., простое, двусостав., полн., распр., не осложнено).
3.
Отпуск ← отпускать