1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Какие средства используются для связи однородных членов? Укажите значения союзов и передаваемые с их помощью отношения между однородными членами.
1) Насвист..вая чищу к..ртошку. Её можно св..рить просто так или натушить с к..нсервами... После завтр..ка можно пойти в лес и там либо нал..мать сосновых лапок либо просто погл..деть заяч(ъ, ь)и следы либо послушать с..ниц. 2) Речка была (не, ни)большая но чистая и глубокая. Через неё был переброшен (не, ни)то мостик (не, ни)то просто дерево.
2. Разберите по членам выделенные предложения.
3. Выполните морфемный и морфологический анализ причастия и деепричастия.
1, 2
1) Насвистывая, чищу картошку. Её можно сварить просто так или натушить с консервами... (Однородные сказуемые связаны разделительным союзом "или" со значением выбора) После завтрака можно пойти в лес и там либо наломать сосновых лапок, либо просто поглядеть заячьи следы, либо послушать синиц. (Однородные сказуемые связаны соединительным союзом "и" со значением перечисления и разделительным союзом "либо" со значением выбора).
2) Речка была небольшая, но чистая и глубокая. (Однородные сказуемые связаны соединительным союзом "и" со значением перечисления и противопоставления), (Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, нераспространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми). был переброшен не то мостик, не то дерево. (Однородные подлежащие связаны разделительным союзом "не то − не то" со значением неразличения)(предложение простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными подлежащими).
3.
Переброшен − причастие, обозначает признак предмета по действию.
Мостик (каков?) переброшеный.
Н. ф. − переброшенный.
Пост.: невозврат., страдат., сов. вид, прош. вр.
Непост.: краткая форма, ед. ч., муж. р.
Насвистывая − деепричастие, обозначает добавочное действие.
Чищу (как?) насвистывая.
От глагола насвистывать.
Морф. призн.: невозврат., несов. в.