Прочитайте текст. Какова его главная мысль? Озаглавьте текст.
Наконец пришла весна. Зазеленела трава на лугу. Дети пошли на зелёный луг. Как хорошо здесь! Сколько цветов! Ребята стали собирать голубые колокольчики, красные гвоздики и белые ромашки.
А маленькая Оля сорвала только один цветок. Пусть ромашки и гвоздики на лугу цветут.
• Допишите словосочетания.
− Луг (какой?) ... .
− Колокольчики (какие?) ... .
− Гвоздики (какие?) ... .
− Ромашки (какие?) ... .
− Оля (какая?) ... .
• Слова какой части речи вы добавили? Эти слова называют признак одного или нескольких предметов. Объясните.
Главная мысль: Пусть ромашки и гвоздики на лугу цветут.
Заголовок: Цветы на лугу.
Словосочетания:
Луг (какой?) зелёный. (признак одного предмета)
Колокольчики (какие?) голубые. (признак нескольких предметов)
Гвоздики (какие?) красные. (признак нескольких предметов)
Ромашки (какие?) белые. (признак нескольких предметов)
Оля (какая?) маленькая. (признак одного предмета)