Проверь, как ученик выписал словосочетания из предложения. Что он не должен был выписывать?
Шустрый воробей скакал по двору.
_ воробей (какой?) шустрый
_ скакал (где?) по двору
_ воробей (что делал?) скакал
Грамматическая основа предложения (подлежащее и сказуемое) не являются словосочетанием.
Шустрый воробей скакал по двору.
