Прочитайте. Определите границы предложений. Прочитайте предложения с нужной интонацией.
Барсук готовит на зиму постель он толкает в нору ворох осенних листьев вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть что это упал с дуба спелый жёлудь.
• Объясните, какие знаки препинания вы употребите в конце каждого предложения. Запишите, правильно обозначая начало и конец предложений.
Барсук готовит на зиму постель. (повеств., невоскл.) Он толкает в нору ворох осенних листьев. (повеств., невоскл.) Вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть! (повеств., воскл.) Что это? (вопросит., невоскл.) Это упал с дуба спелый жёлудь. (повеств., невоскл.)