Рассмотрите схему речевого общения. Назовите собеседников и вопросы, которые помогают им в общении.
На что надо обращать внимание, когда с кем−то разговариваешь? Как вы обычно говорите с друзьями? Зачем (с какой целью)? Запишите.
1. Я говорю с людьми (зачем?), чтобы … .
Словосочетания для выбора: сообщить что−то, спросить о чём−то, попросить о чём−то или приказать сделать что−то.
2. Я разговариваю со своими друзьями (как?) … .
Слова для выбора: вежливо, грубо, громко, тихо, спокойно, с насмешкой, с уважением.
Кто говорит? Девочка.
Кому говорит? Мульчику.
Вопросы, которые помогают в общении: Что? Как? Зачем? (С какой целью?(
На что надо обращать внимание, когда с кем-то разговариваешь? Интересна ли тема собеседнику, приятно ли ему общаться с тобой, вежливо ли ты общаешься, не обижаешь ли собеседника.
1. Я говорю с людьми (зачем?), чтобы сообщить что−то, спросить о чём−то, попросить о чём−то.
2. Я разговариваю со своими друзьями (как?) вежливо, тихо, спокойно, с уважением.