Распространите данные предложения второстепенными членами предложения.
1. Совёнок уселся. 2. Кувшинка раскрывает.
Сравните свои предложения с предложениями из рассказов Н. Сладкова.
1. В лесу на густой ели уютно уселся маленький совёнок.
2. Ясным утром кувшинка раскрывает свои нежные белые лепестки навстречу солнцу.
1. Маленький совёнок удобно уселся на ветвях пушистой ели.
2. Белоснежная кувшинка раскрывает свои нежные лепестки утром, с первыми лучами солнца.
Мои предложения и предложения Н. Сладкова имеют разную схему построения, но одинаковый смысл.