Спишите предложения. Выпишите пары слов, которые передают разное отношение говорящего к предметам. Какая часть слова помогает это сделать? Подберите и запишите другие слова с этими же суффиксами.
1. Кто глазищами хлопает, а ножищами топает? 2. У кого глазки самые красивые, а ножки самые быстрые? 3. У мышки — хвостик, у волка — хвостище.