Определите спряжение глаголов. Для этого поставьте их в неопределённую форму. Запишите предложения по образцу.
Образец. Соловья баснями не кормят (кормить, II спр.).
1. Соловья баснями не кормят. 2. Ранняя птичка носик прочищает, а поздняя глаза продирает. 3. Муравей не велик, а горы копает. 4. Пчела мала, да и та работает. 5. Работа красит человека. 6. Труд на ноги ставит, а лень валит. 7. Цыплят по осени считают. 8. Пашню пашут — руками не машут.
1. Соловья баснями не кормят (кормить, II спр.).
2. Ранняя птичка носик прочищает (прочищать, I спр.), а поздняя глаза продирает (продирать, I спр.).
3. Муравей не велик, а горы копает (копать, I спр.).
4. Пчела мала, да и та работает (работать, I спр.).
5. Работа красит (красить, II спр.) человека.
6. Труд на ноги ставит (ставить, II спр.), а лень валит (валить, II спр.).
7. Цыплят по осени считают (считать, I спр.).
8. Пашню пашут (пахать, I спр.) − руками не машут (махать, I спр.).