Распределите имена существительные в две группы. Запишите слова по группам. Чем они различаются?
Кость – косточка, высь – высота, тетрадь – тетрадка, горсть – горсточка, ночь – ночка, печь – печка, сеть – сетка, лошадь – лошадка, плеть – плётка, цепь – цепочка, мышь – мышка.
Существительные _ склонения: _
Существительные _ склонения: _
Составьте и запишите предложения с любой парой однокоренных слов, употребив их в предложном падеже. Сравните окончания. Объясните различие.
Существительные 1−го склонения: косточка, высота, тетрадка, горсточка, ночка, печка, сетка, лошадка, плётка, цепочка, мышка.
Существительные 3−го склонения: кость, высь, тетрадь, горсть, ночь, печь, сеть, лошадь, плеть, цепь, мышь.
Существительные в данном упражнении различаются склонением. А значит в предложном падеже будут иметь разные окончания.
1. Ученик выполнил проект в тетради (3−го скл., П.п.).
2. Мама записывает рецепты в красивой тетрадке (1−го скл., П.п.).