ГДЗ Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь (часть 1) Плешаков, Крючкова

ГДЗ Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь (часть 1) Плешаков, Крючкова

авторы: , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс (часть 1) Плешаков, Крючкова. У Черного моря. Номер №5

Подумайте, какие экологические проблемы Черного моря и его берегов выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.
Задание рисунок 1
Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.

reshalka.com

ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс (часть 1) Плешаков, Крючкова. У Черного моря. Номер №5

Решение

Решение рисунок 1
Экологическая проблема − это загрязнение нефтепродуктами. Наиболее грязные участки − это прибережные районы, особенно порты.
Решение: модернизация очистных сооружений на производстве, уголовная ответственность за нанесение ущерба природе.
Решение рисунок 2
Люди, приезжающие отдыхать к морю, не всегда относятся к природе бережно. Некоторые ловят на память жуков, бабочек и других насекомых.
Решение: воспитать чувства бережного и ответственного отношения к природе с самого детства.
Решение рисунок 3
Загрязнение отходами − серьёзная проблема Чёрного моря. В воде находятся миллионы пластиковых бутылок, пакетов и других предметов. По свидетельствам водолазов, дно покрыто мусором.
Решение: не мусорить на пляже и на набережных, не бросать мусор в воду с бортов теплоходов.
Решение рисунок 4
Заготовка леса, незаконная его рубка, приводят к изменению флоры и фауны побережья, что влияет, в свою очередь, на изменения в воде. Сокращаются виды птиц, которые привыкли жить в прибрежных лесах, что приводит к изменению численности рыб и моллюсков.
Решение: воссоздание лесов путём посадки новых деревьев, создание заповедников и национальных парков, ужесточение наказания за незаконную вырубку в прибрежных зонах.
Решение рисунок 5
Люди, приезжающие отдыхать к морю, не всегда относятся к природе бережно. Некоторые срывают красивые цветы, ломают ветки деревьев и кустарников.
Решение: воспитать чувства бережного и ответственного отношения к природе с самого детства.