Подготовьтесь к выполнению лабораторной работы «Строение мха» (см. учебник, цель с.69).
Сформулируйте цель работы: _
Определите необходимые материалы и оборудование: _
После выполнения работы зарисуйте коробочку мха со спорами и сделайте необходимые подписи. Ответьте на вопрос и выполните задание.
1) Каково значение спор в жизни мхов? _
2) Опишите сходство и различия в строении мха и водоросли. _
На основе проведённых исследований сформулируйте выводы: _
Цель работы: познакомиться с внешним и внутренним строением зеленых мхов, научиться их сравнивать.
Определите необходимые материалы и оборудование: гербарные листы с растениями кукушкин лен; лупа и микроскоп; микропрепарат "Спорангий кукушкиного льна.
1) Споры нужны для размножения.
2) В отличие от водорослей мхи имеют стебель и листья, за исключением ряда видов примитивных печёночных мхов, у которых тело представлено слоевищем. Мхи существуют там, где повышенная влажность, в то время как водоросли могут существовать только в водной среде. Мхи питаются влагой из почвы через ризоиды, а водоросли всасывают питательные вещества из окружающей среды всем телом.
Вывод : Мхи относятся к отделу высших растений и представляют собой небольшие по величине организмы, плохо приспособленные к жизни на суше. Основные признаки этих растений: наличие стеблей и листьев, отсутствие корневой системы. Мхи распространены повсеместно на территориях с повышенной влажностью.