Прочитайте. Допишите предложения так, чтобы получился текст. Вставьте пропущенные запятые. В записанных сложных предложениях знаком | укажите границы простых предложений.
Учитель объявил что наш класс пойдёт в поход. Мне поручили взять котелок а моему товарищу − − . Я опасался что в день экскурсии будет плохая погода но − − . Утром я увидел что солнце − − . За мной зашли товарищи и мы − − . Учитель ожидал когда соберутся − − . Но вот все в сборе и мы с песнями − − .