Распределите данные слова по видам орфографии (см.таблицу упр.66) и запишите их в составе словосочетаний. Правильность написания доказывайте проверочным словом или справкой из словаря. Корень обозначьте.
Пло(д,т), гри(б,пл), пру(д,т), кла(с,сс), ка(р,рр)икатура, по(з,зд)ний, нече(с,ст)ный, пра(з,зд)ничный, те(р,рр)итория.
Сочный плод, деревянный плот, белый гриб, заболеть гриппом, первый класс, нарисовать карикатуру, поздний час, нечестный поступок, праздничный стол, большая территория.
1) Глухие и звонкие согласные (в конце слов и перед другими согласными):
проверяемые произношением:
плод − плоды, плот − плоты, гриб − грибы, пруд − пруды, прут − пруты;
не проверяемые произношением: −.
2) Непроизносимые согласные (т, д, в, л) в сочетаниях стн, здн и др.:
проверяемые произношением: поздний − опоздать, нечестный − честь;
не проверяемые произношением: праздничный.
3) Удвоенные согласные, не проверяемые произношением: грипп, класс, территория.