От данных слов с помощью суффиксов −ск− и −и− образуйте прилагательные. Какой суффикс присоединяется к одушевлённым существительным, а какой − к неодушевлённым?
Пельмени, учитель, парикмахер, шашлык, чай, диспетчер, дети, блин, булка, мастер, сосиски.
Запишите образованные прилагательные, выделите корни, в которых происходит чередование гласных или согласных.
Докажите, что образованные вами прилагательные могут использоваться в речи в роли существительных, обозначающих названия помещений.

reshalka.com

Русский язык 5 класс Разумовская. Упражнение №815

Решение 1 и 2

Пельмени + −н(ая) → пельменная.
Учитель + −ск(ая) → учительская.
Парикмахер + −ск(ая) → парикмахерская.
Шашлык (к//ч) + −н(ая) → шашлычная.
Чай + −н(ая) → чайная.
Диспетчер + −ск(ая) → диспетчерская.
Дети + −ск(ая) → детская.
Блин + −н(ая) → блинная.
Булка (к//ч) + −н(ая) → булочная.
Мастер + −ск(ая) → мастерская.
Сосиски (к//ч) + −н(ая) → сосисочная.
Суффикс −ск присоединяется к одушевлённым предметам, а суффикс −и к неодушевлённым.

Решение 3

Я зашёл в пельменную / учительскую / парикмахерскую / шашлычную / чайную / диспетчерскую / детскую / блинную / булочную / мастерскую / сосисочную.

ГДЗ Русский язык 5 класс Разумовская, Львова, Капинос

Русский язык 5 класс Разумовская. Упражнение №815

Русский язык 5 класс Разумовская. Упражнение №815

Решение 1 и 2

Решение 3