Из 600 учащихся школы 120 не умеют плавать. Отношение числа школьников, не умеющих плавать, к общему числу опрошенных школьников равно

, т.е. не умеющие плавать составляют пятую часть учащихся этой школы, а соответственно умеющие плавать − . Можно сказать так: каждый пятый учащийся школы не умеет плавать, или четыре из пяти учащихся школы умеют плавать.
Опишите аналогичным образом следующую ситуацию:
а) отношение числа распустившихся тюльпанов к числу посаженных равно ;
б) отношение числа финалистов к числу участников конкурса равно ;
в) отношение числа забитых шайб к числу бросков по воротам равно .