Используя приведённую ниже схему конфликта, рассмотрите ситуацию, в которой оказалась незадачливая неряха Федора: от неё ушла вся посуда вместе с домашней утварью. (История подробно описана К. И. Чуковским в произведении "Федорино горе".) Рассмотрите следующие положения:
1. Участники конфликта.
2. Объект притязаний (из−за чего возник конфликт).
3. Внешняя позиция участников конфликта (как объясняют окружающим и самим себе причины конфликта его участники).
4. Внутренняя позиция участников (чего опасаются участники, какие истинные причины стоят за конфликтом).
5. Изменения отношений участников конфликта и его понимания в процессе развития конфликта.
6. Выбранный способ разрешения конфликта (чем всё закончилось).
7. Оценка выбранного сторонами способа разрешения конфликта (что думают и что чувствуют сами участники конфликта на стадии завершения конфликта).
Своё исследование представьте на отдельных листах.
Исследование конфликта в произведении К. И. Чуковского "Федорино горе"
1. Бабушка Федора и её посуда.
2. Конфликт возник из−за лени бабушки, которая не хотела мыть свою посуду.
3. Посуда говорит прямым текстом, что бабушка не ухаживает за ней, бьёт ее и пачкает.
4. Убежавшая посуда не хочет быть сломанной и выброшенной, она хочет найти заботливых хозяев.
5. Бабушке Федоре стало совсем плохо и она отправилась искать свою посуду. Она осознала, что была не права.
6. Бабушка Федора пообещала посуде, что теперь всегда будет мыть и заботиться о посуде.
7. Конфликт закончился благополучно. Виновная сторона конфликта признала свою ошибку и старается всё исправить.