Прочитайте фрагмент «Поучения детям» Владимира Мономаха (XII в.) и выполните задания.
«Еде и питью быти без шума великого, при старых молчать, премудрых слушать, старшим покоряться, с равными и младшими любовь иметь, без лукавства беседуя, а побольше разуметь, не свирепствовать словом, не хулить в беседе, не много смеяться, стыдиться старших, с непутёвыми женщинами не беседовать и избегать их, глаза держать книзу, а душу ввысь, не уклоняться учить увлекающихся властью, ни во что ставить всеобщий почёт... Всего же более убогих не забывайте, но насколько можете по силам кормите и подавайте сироте и вдовицу оправдывайте сами, а не давайте сильным губить человека. Ни правого, ни виноватого не убивайте и не повелевайте убить его».
1) Соблюдение каких правил считалось проявлением хорошего
воспитания в Древней Руси?
2) Какие качества человека ценились больше всего?
3) Сравните выписанные вами нормы поведения с современными требованиями. Есть ли сходство? В чём оно проявляется?
1) В Древней Руси проявлением хорошего воспитания считалось: не шуметь во время еды, уважать старших, доброжелательно общаться с ровесниками, защищать слабых, быть вежливым в разговоре, избегать общения с непутёвыми людьми, стараться быть скромным, помогать бедным, сиротам и вдовам, не заниматься самосудом.
2) Больше всего в человеке ценились такие качества как: честность, скромность, способность помочь ближнему, защитить слабого, милосердие, доброта.
3) Есть сходство в системе ценностей у людей Древней Руси и в современном обществе. Все также высоко ценятся уважительное отношение к старшим, помощь нуждающимся, проявление воспитанности и порядочности по отношению к другим.