1. Прочитайте раздел «Н и нн в словах, образованных от глаголов» (см. «Трудные случаи орфографии» в справочных материалах учебника), составьте план текста и перескажите его.
2. На основе указанного текста составьте три−четыре упражнения, которые можно было бы предложить для выполнения на уроках русского языка.
1. План:
1. Слово образовано от глагола совершенного вида.
2. Слово образовано от глагола несовершенного вида.
3. Отглагольные прилагательные на −ованный, −ёванный.
Пересказ:
1. Если слово образовано от глагола совершенного вида, то в таком слове пишется нн: растерянный вид (растерять − сов. в.).
Исключение: составляют слова, полностью утратившие связь с причастиями, обычно употребляющиеся в устойчивых сочетаниях: прощеное воскресенье, посажёный отец, названый брат, смышленый мальчик и др.
2. Если слово образовано от глагола несовершенного вида, у этого слова нет приставок, то в таком случае пишется одна буква н: копчёный, варёный, жареный, бешеный, мочёный, стираный, мороженый, плавленый, глаженый, ломаный, хвалёный, студёный, сушёный, золочёный, драный и т. п.
Все эти слова являются прилагательными. Но если у них появляются приставки (кроме не‑, которая не влияет на употребление н или нн) или зависимые слова, то прилагательные переходят в разряд причастий и пишутся с нн: варёный картофель — сваренный (варенный на пару) картофель; драная одежда — разодранная одежда; глаженое бельё — выглаженное бельё.
Исключение. Некоторые слова, хотя они и образовались от бесприставочных глаголов несовершенного вида, пишутся с нн: священный, нежданный, негаданный, невиданный, не слыханный, нечаянный, чеканный, желанный, считанные (минуты) и некоторые другие.
3. В отглагольных прилагательных на −ованный, −ёванный пишется нн: дрессированный, очарованный, образованный, рискованный, мобилизованный, тренированный, никелированный, иллюстрированный и др.
Слова кованый, жёваный пишутся согласно п.2, так как сочетания ов, ёв входят в состав корня.
2.
1) Спишите, вставляя в слова Н или НН, кратко объясните свой выбор.
Увере..ый отказ, мече..ый атом, расстрое..ая бабушка, кова..ый сундук, выкраше..ный забор.
2) Преобразуйте словосочетания с полными прилагательными и причастиями в сочетания с краткими формами.
Основа..ое на фактах решение, восторже..ые отклики, накрахмале..ая салфетка, прикова..ые к постели больные, привяза..ая к хозяину кошка.
3) Определите, к какой части речи относятся слова каждой группы, объясните их написание.
Мгнове..ый, умудрё..ый, таможе..ый, заплака..ый, восторже..ый.