Спишите, дополняя примеры однородными или неоднородными определениями и соответственно употребляя или не употребляя запятые. С какой интонацией следует читать эти предложения? После каждого предложения начертите схемы однородных или неоднородных определений.
1) Наступило жаркое ... лето. 2) Неширокая ... речка стала пересыхать. 3) Все бегали в лёгкой ... одежде. 4) Шерстяные ... вещи были убраны. 5) Я с братом убегал в ближайший ... лес, и мы старались отыскать самые затемнённые ... места. 6) Но вот появились серые ... тучи, на землю упали первые капли желанного ... дождя. 7) Образовались тёплые ... лужи; беззаботная ... детвора весело шлёпала по ним.
1) Наступило жаркое беззаботное лето. (неоднородные определения)
2) Неширокая лесная речка стала пересыхать. (неоднородные определения)
3) Все бегали в лёгкой летней одежде. (неоднородные определения)
4) Шерстяные, меховые вещи были убраны. (однородные определения)
5) Я с братом убегал в ближайший березовый лес, и мы старались отыскать самые затемнённые, глухие места. (однородные определения)
, 
6) Но вот появились серые дождевые тучи, на землю упали первые капли желанного летнего дождя. (неоднородные определения)
7) Образовались тёплые неглубокие лужи; (неоднородные определения) беззаботная, радостная детвора весело шлёпала по ним. (однородные определения)
; 
Предложения с однородными определениями следует читать с интонацией перечисления, неоднородные определения лишены такой интонации.