Из любого художественного произведения, изучаемого на уроках литературы, выпишите несколько простых предложений. Проведите синтаксический анализ шести словосочетаний разных типов из этих предложений.
Мария Гавриловна была воспитана на французских романах и следовательно была влюблена.
Воспитана (на чем?) на романах (тип связи − управление)
Связь между словами − с помощью предлога на, окончания зависимого слова −ах и по смыслу.
Французских (каких?) романах (тип связи − согласование)
Связь между словами − с помощью окончания зависимого слова и по смыслу.
Она была чуть жива.
Чуть (насколько?) жива (тип связи − примыкание)
Связь между словами − только по смыслу.
Скоро в доме все утихло и заснуло.
Скоро (когда?) утихло (тип связи − примыкание)
Связь между словами − только по смыслу.
В доме (где?) заснуло (тип связи − управление)
Связь между словами − с помощью предлога в, окончания зависимого слова и по смыслу.