Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Валентина Александровича Серова «Девочка с персиками».
• Почему картина названа «Девочка с персиками»? Опишите портрет девочки. Какой миг из её жизни запечатлён на картине? Как удалось художнику передать обаяние девочки?
• Представьте, что у вас возникло желание поделиться с друзьями своими впечатлениями о картине «Девочка с персиками». Составьте такой текст, можете использовать опорные слова. Запишите составленный текст.
Опорные слова: смуглое лицо, румянец на щеках, большие карие глаза, чёрные густые волосы, розовая кофточка, чёрный в белую горошину бант, смугло−розовый персик, белоснежная скатерть, листья клёна, серебряный нож, серебристо−дневной свет, солнечные блики, просторная комната, старинная мебель.
Сочинение
Передо мной В. А. Серова «Девочка с персиками». В середине картины я вижу девочку со смуглыми румяными щеками. У неё большие карие глаза и чёрные густые волосы. Одета она в розовую кофточку с чёрным в белую горошину бантом на груди. Ниже на столе мы видим смугло−розовый персик. Также стол покрыт белой скатертью, и на нём лежат листья клёна и серебреный нож. Комнату освещает серебристо−дневной свет, и солнечные блики отражаются на столе. Действие картины происходит в просторной комнате со старинной мебелью.
С помощью небольшой картины художнику удалось рассказать целую историю о девочке, её характере, чувствах − таких же светлых и чистых, как её облик.